O Eric (09) mandou o currículo da irmã dele, Renata Koury (que já foi enviado para o groups do CA), já que não houveram outras sugestões concretas, vamos escolher dentre as atividades que ela oferece, qual (quais?) queremos para a V SEMUS.
Pode votar em mais de uma!
Pode votar em mais de uma!
“Percepção Auditiva para crianças” – brincadeiras e atividades lúdicas com as quais as crianças de 2 a 6 anos podem realizar, trabalhando a percepção auditiva de forma divertida.
“Brincadeiras rítmicas” - atividades e brincadeiras realizadas com as crianças, onde possibilitam o desenvolvimento rítmico através do corpo.
“Como montar um coral infantil” - orientações para a criação de um coro infantil. O ensaio e o repertório utilizado.
“Datas comemorativas nas escolas” - sugestões de como trabalhar as datas comemorativas (dentro das escolas regulares) de uma forma criativa e organizada.
“Projetos” - como desenvolver projetos musicais dentro do contexto escolar, desenvolvendo assim a interdisciplinaridade.
“Repertório” - orientação sobre a escolha e a utilização do repertório adequado às crianças. Sugestões de músicas e atividades.
“A flauta como instrumento musicalizador” - orientações de como utilizar este instrumento tão simples e ao mesmo tempo tão rico, dentro da sala de aula, possibilitando ao aluno, o aprendizado (em grupo) de um instrumento musical.
“Bandinha rítmica” – como utilizar os instrumentos de percussão (ou de sucata), construindo um aprendizado dinâmico e eficiente, através de bandinha rítmica.
“Musicalização infantil de 2 a 6 anos” - sugestões de atividades que propicionarão um trabalho específico de música para crianças desta faixa etária, abordando o ritmo, a precepção auditiva, a escuta musical, o movimento e a bandinha rítmica.
“Música clássica para crianças” – como utilizar a música clássica orquestral, nas aulas de musicalização de forma lúdica e eficiente. Muito útil àqueles professores que não tocam nenhum instrumento musical e querem possibilitar aos seus alunos de 0 a 6 anos um contato mais direto com este repertório.
PS: Tem também:
(não coube na enquete, caso você queira votar nesse, deixe um comentário)
“Musicalização para bebês” – explicações e sugestões de atividades que podemos trabalhar com bebês a partir de 6 meses, construindo seu universo musical de forma natural e agradável.
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